Oswaldo Ramirez González
SEHIMM
Introducción.
Como lo he señalado en otros artículos publicados también en este medio, el establecimiento de escuelas fue crucial en el desarrollo y extensión de la evangelización del metodismo, y en general de las incursiones realizadas por las iglesias protestantes históricas a finales del siglo XIX en nuestro país. El trabajo de la Iglesia Metodista Episcopal Norte (IME), así como de la Iglesia Metodista Episcopal del Sur (IMES), ambas procedentes de los Estados Unidos, sembraron los frutos que a bien fueron modificando el panorama de la fe evangélica, a veces conservando estas instituciones como parte de dichas denominaciones, otras por cuestiones imprevistas como crisis económicas y políticas, fundamentalmente por la Revolución Mexicana cambiaron de manos o bien desaparecieron del mapa. Ese fue el caso por ejemplo del Instituto Colón, una escuela para señoritas fundada por la Iglesia Metodista Episcopal del Sur en la capital de Jalisco, según registros desde finales del siglo XIX, de la cual aún se tienen pocos datos sobre su historia, pero que las certezas documentales nos permiten reseñar para memoria de los metodistas de hoy. Las siguientes líneas a continuación, son un recuento sobre algunos acontecimientos sobre la historia y vida de esta escuela a principios de siglo XX.
Durante el Porfiriato.
El primer indicio sobre su origen lo encontramos en los datos recopilados por Jean Pierre Bastián, en su libro “Los Disidentes. Sociedades protestantes y revolución en México, 1872-1911”, quien sitúa su fundación en el año 1893 en Guadalajara, Jalisco (FCE, 1993; 325). La escuela tuvo un nivel educativo que correspondería hoy con el nivel de enseñanza secundaria. A juzgar por las fuentes, el instituto pasó por algunos vaivenes económicos a inicios de siglo XX. En 1903 en el informe de la conferencia anual, la escuela lamentaba que el monto de su ofrenda especial recolectada con motivo del segundo centenario de Juan Wesley fuera mínimo, pero al mismo tiempo daban gracias por cumplir con ese mandato. Por otra parte, se informó de la gran dedicación de su directora en la comisión para el arreglo de la fiesta infantil de las Ligas de la convención infantil, la cual se llevó a cabo a finales del segundo semestre de aquel año. De la misma manera, el Instituto Colón cerraba su año escolar con dos veladas literarias a finales del mes de noviembre, una disertada en lengua española y otra en inglés; ello da cuenta también del carácter y calidad educativa pionera que proponía en la ciudad como escuela bilingüe.
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