Siete Hábitos a Desarrollar en los Niños de la Iglesia

Siete Hábitos a Desarrollar en los Niños de la Iglesia

Ryan Bonacci (adaptación)

Para ser eficaz en el liderazgo de grupos juveniles e infantiles, ciertos hábitos son fundamentales. Aprendí esta lección mientras organizaba grupos de vida, o momentos regulares para que los jóvenes adultos se reunieran y discutieran sermones, compartieran estudios bíblicos, oren unos por otros y simplemente vivan la vida juntos. Tratar de crear este ambiente para los jóvenes fue especialmente desafiante porque, sinceramente, los jóvenes pueden albergar algunos espíritus superficiales. También pueden fácilmente ser víctimas de la persuasión de las multitudes.

Entonces, ¿cuál es el secreto del liderazgo de un grupo de jóvenes o infantes para un ministerio o grupo exitoso ? (Y por éxito, me refiero a uno con consistencia en la asistencia, rotación limitada y crecimiento en tamaño, pero lo más importante en el crecimiento del carácter de los estudiantes). Durante una reunión, un joven dijo: “Este es el único lugar donde experimento el desarrollo real del carácter. . ” Eso me motivó a anotar las ideas que creo que han dado lugar a victorias de liderazgo de grupos juveniles o infantiles en mi trabajo con los estudiantes. Si lidera un ministerio juvenil o un grupo de vida estudiantil, estos hábitos seguramente crearán un avance positivo hacia la meta del crecimiento espiritual .

Siete hábitos necesarios para el liderazgo de grupos de jóvenes

1. Enseñar

Utilice enseñanzas e ideas que desafíen a los niños al hablar a un nivel superior a la plataforma en la que se encuentran actualmente. Los niños desafiantes envían tantos mensajes intangibles. En primer lugar, comunica que cree en su capacidad para estar a la altura de lo que está enseñando. No hablas de quiénes son los niños, sino de quiénes crees que pueden ser. ¿De qué sirve enseñar un estándar que existe al nivel que los jóvenes ya han alcanzado? Llame a los niños a un nivel más alto y coloque una marca frente a ellos que valga la pena lograr. Cuando el liderazgo de un grupo de jóvenes está constantemente por delante de la curva de desarrollo de los niños, seguirán buscándote para la próxima llamada en su vida.

2. Conoce a los niños donde están

No para contradecir el hábito de “enseñar”, pero creo que la aceptación impulsa la influencia. Solo una vez que haya venido a conocer a los niños en su nivel de madurez actual, tendrá su permiso para hablar con sus corazones. Una vez que tenga permiso para hablar con su corazón, tendrá la oportunidad de desafiarlos, como acabamos de comentar. No confunda la aceptación con la tolerancia. Está bien aceptar a alguien sin tolerar lo que hace. Comunicar que no tolerará su comportamiento no es una indicación de que no los acepta. Sin embargo, cuando se hace con amor, en realidad comunica que te preocupas por ellos y crees que pueden ser más grandes que su comportamiento.

3. Auténticos ritmos geniales en todo momento

He visto a personas intentar todo lo que pueden para parecerle cool a un chico de 13 años en un intento de ganar influencia. Sus motivos son puros, pero sus intenciones se pierden en sus imitaciones. ¿Puedo darte un flash de noticias? Los niños pueden oler una falsificación, y tú también cuando eras pequeño. Lamentablemente, si te etiquetan como falso, has fallado. En mis ministerios, me han dicho que soy genial, hasta un nivel que me insensibiliza. Aunque estoy agradecido por los cumplidos, lo que creo que los niños quieren decir es que creen que soy auténtico .

4. Vaya tras los niños; no esperes a que vengan por ti

Esto debería surgir del desbordamiento de confianza que tiene con los estudiantes. He conocido a muchas personas adultas que han expresado su miedo a los adolescentes . ¡Eso es tan extraño para mí! Siempre dé una gran importancia a perseguir a los estudiantes en un nivel uno a uno. Expresa que cada persona es muy valiosa para ti y que tienen permiso para interrumpir tu día en cualquier momento. No se preocupe por tratar de hablar con hordas de estudiantes a la vez. Piénselo: si habla con un estudiante al día, todos los días, habrá hablado con 365 estudiantes en un año. Algunas personas no se toman el tiempo para hablar con un solo estudiante porque están demasiado ocupados tratando de economizar su tiempo y hablar con la multitud. Mantener las cosas agradables envía un mensaje positivo de intimidad, aceptación y valor.

5. Sirve irracionalmente

Vamos fuerte. En lugar de preguntar: “¿Qué tan poco puedo gastar?” la pregunta correcta es “¿Cuánto tengo que gastar?” Con su tiempo, dé a los niños todo lo que pueda con su presupuesto. Con su dinero, presione contra los límites de su presupuesto. Sirve a los estudiantes de manera irracional dándoles de manera irracional. Mi objetivo es crear una cultura de servicio para que algún día los niños lleguen a mi edad y se pregunten cómo logré hacerlo. Este nivel de generosidad irracional repercutirá en sus vidas adultas y transmitirá un mensaje de servicio que no se puede olvidar.

6. Habla con los niños quiénes son realmente, no quiénes pretenden ser

Escuché esa lección de liderazgo de grupo de jóvenes de un pastor que se dio cuenta de que pastorear una iglesia de manera responsable se trata de derribar muros con suavidad y hablar de las disfunciones fáciles de ocultar de la vida. Los estudiantes tienen un mecanismo de defensa de autoconservación natural que les hace vivir un estilo de vida doble. Tendrán su vida de iglesia y su vida personal. Es tóxico crecer creyendo que tu fe y tu vida son asuntos separados. Si nunca crea una atmósfera en la que sea seguro hablar sobre lo que no funciona, eventualmente perderá su credibilidad como líder. Para los estudiantes, se volverá obsoleto. Después de todo, no necesitan su ayuda con lo que está funcionando; necesitan su ayuda con lo que no funciona.

7. Sea alguien que valga la pena perseguir

La coherencia genera credibilidad. Durante mis primeros años de liderazgo en un grupo de jóvenes, un estudiante me hizo esta simple pero sorprendente pregunta: “¿Eres igual a nuestro alrededor que a tus amigos?” Esa pregunta todavía resuena en mi espíritu y me desafía cada día que despierto. ¿Soy alguien digno de ser perseguido? ¿He hecho algo que inspire a las personas a marcar la diferencia con las personas sobre las que tienen influencia? ¿He sido una influencia positiva? ¿Estoy elevando los estándares para mí? Tu vida siempre hará más ruido que tus labios. Las personas a las que dirijas escucharán lo que haces mucho más fuerte de lo que oirán lo que dices . Asegúrese de que valga la pena reproducir el ruido que hace.

¡Que Dios los bendiga mientras persigue estos hábitos de liderazgo eficaz de grupos de infantiles!


REFERENCIA

Bonacci, Ryan. (2021). Youth Group Leadership: 7 Habits to Develop Now. Abril 26, 2021, de Church Leaders Sitio web: https://churchleaders.com/youth/youth-leaders-articles/286236-youth-group-leadership-7-habits.html